韭菜台中学开展地震应急疏散演练活动

为培养广大师生从容面对突发性灾害，了解防震、疏散等应急避险知识，掌握地震来临时最有效的逃生方法，为此，学校精心组织了这次地震应急疏散演练活动，演练取得了良好的效果。现把本次演练活动总结如下:

一、高度重视，组织到位

1.为了确保演练活动落到实处，学校成立了地震应急疏散演练领导小组。

2.举办演练前进行了班主任防震、疏散等应急知识培训。

3.召开防震演练小组会议，部署演练工作。

4.学校要求各班班主任利用班会课向学生介绍防震演练相关要领、熟悉地震警报信号，介绍防震的相关知识、应急避险的保护措施和震后自救常识。

二、精心筹划演练过程

（一）防震演练  

主持人宣读应急演练注意事项：

（1）地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险；

（2）主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥挤、踩踏；在撤离时不要弯腰拾物;不要逆人流前进:在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

（3）班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位，待最后一名学生撤离后再撤离。

（4）地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是马上跑出教室，全体学生在教室承重墙角落或者弯腰低头靠近课桌，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。  

（5）撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。

（6）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没到学生，并将数据及情况向安保处主任报告，以便采取紧急施救措施。

校长宣布韭菜台中学防地震应急演练开始。

(二)教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）。

2.上课教师立即停止授课，班主任回到教室成为演练负责人。

主持人强调地震来了，大家不要慌张，保持镇静，听从老师的指挥，迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书本保护头部。另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。（时间为1分钟）

3.1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号(一声长哨)。

各班级按照预定方案，进入紧急疏散演练环节。楼梯口、道路拐角处保护老师保护学生有序撤离。

（三)紧急疏散演练

1.学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到校园操场。

2.演练各班撤离路线安排：  

二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并蹲下。

三楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并蹲下。

四楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并蹲下。

3.班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生，并向赵校长报告。

（四）应急演练小结

赵世军校长为此次演练进行了点评。

此次演练按预定方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，达到了提高学生防震、疏散等应急避险能力的效果。

此次演练让全体师生了解和认识防震知识，提高防震意识，提高师生在危难中逃生，自救的意识和能力，为创建平安家乡、和谐社会作贡献。