转眼间,线上上学已经七周了,为了让学生们切实有效地实现停课不停学,遵循小学生身心成长规律,进一步做好疫情防控时期的线上教学工作,切实保障学生学习效果,我校全体教职工克服种种困难,积极投身网络教学一线。现将第七周线上工作总结如下:
一、加强教研工作
我校要求各年组教师在教学校长的带领下,积极开展线上教研活动。通过集体教研,老师们针对线上教学方式、策略、问题共同探讨,汲取集体智慧。老教师倾囊相授,青年教师学以用,每次教研时,汇清浓厚的教研氛围成了线上教学顺利开展的坚实保障。
此外,为了进一步加强线上教学效果,搭建教师相互交流学习平台,充分发挥优秀教师在课堂教学中的示范引领作用,上级教育部门决定于本周开始开展中学名师示范课活动。我校相关科目教师全员参与到授课群参加名师示范课活动。拓宽了自己的教学思路,为教师共同成长提供了有力的帮助。
二、认真组织教学
虽然这周只有三天的教学内容,但每位任课教师都尽职尽责老师讲对非常投入,忘记下课、忘记休息,学生学习效果很好,学生真正能学到点知识,课堂气氛活跃,同时也有利于教师把控学生听课状态,找到了一种线下教学的感觉。有的班主任老师和科任教师通过微信以及钉钉进行线上教学,每天课前准备的非常充分,上课之前明确学习要求,将每次课的重点推送到班级群。我校要求作业布置一律通过钉钉家校本发布,作业布置要适量,批改要及时。倡导教师以录短视频的形式在学科微信群或钉钉群对学生答疑解惑。对学困生老师要私聊辅导。线上优秀作业展评、优的表扬,及时培养学生好习惯。对优秀作业要在钉钉群或学科微信群推荐公布。
三、教学巡查详尽
学校领导对线上教学工作高度重视,从接到通知后立即成立了以校长为组长的线上教学领导小组,制定教学方案,学校成立了线上教学巡查领导小组,学校领导根据学校的具体情况又包保具体年组,包保领导做到每日巡课全覆盖,每周任课教师巡课全覆盖,并做好巡课记录,每周五学校召开线上教学分析会,将发现的问题及时解决,同时布置下周工作安排。
四、问题与对策
(一)存在的问题:
1.部分学生学习不自觉,不能按时上课、作业不及时交。需要老师提醒、催多次才交作业,甚至不交作业。而且这部分学生家长也管不了。
2.课堂学生听讲不认真,注意力不集中。老师不能很好的监控学生学习。
(二)改进措施
1.认真做好小组合作学习,充分发挥小组长的作用。让每个小组建一个学习群,小组成员通过群聊可以讨论问题,小组成员可以在小组长那儿通过视频背书,讲错题。


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