各镇场区中心学校、中学、局直各学校:
鞍山市教育局教育督导组将于下周来我县视导检查,受检学校随机确定,现将市教育局《关于开展学前视导调研的通知》转发给你们,望按要求准备好相关材料,做好迎检准备。
附:关于开展新学期教育视导调研的通知
台 安 县 教 育 局
二〇一一年四月十四日
关于开展新学期教育视导调研的通知
各县(市)、区教育局、教育办、局直属各高中:
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及省、市教育工作会议精神,广泛深入地开展创先争优教育活动,促进鞍山市教育又好又快发展,进一步提高教育质量,维护教育公平,突出学校内涵建设、特色建设,尤其是常规教育教学管理的规范化、制度化,强力推动教育强市和教育强县(市)区创建活动,不断推进课改工作落到实处,市教育局决定进行教育视导和工作调研,有关事宜按排如下:
一、组织领导
成立市教育局期初视导调研工作领导小组
组 长:李 季 市教育局局长
石 崧 市教育局党委书记、副局长
副组长:宋国春 市教育局副局长
高旭升 市教育局副局长
王 涛 市教育局副局长
李景菲 市教育局副局长
安秀郡 市教育局副局长
王 忠 市纪委派驻教育局纪检组长
庄文波 市教育局副局长、电大校长
张素玉 市教育局工会主席
周国斌 市教育督导室副主任
李文魁 市教育局副局级调研员
吕 慧 市教育局副局级调研员
孙茂君 市教育局副局级调研员
成 员:刘忠发 市教育局基础教育处处长
满士开 市教育局办公室主任
付志明 市教育局组织部长、党办主任
孟晓玉 市教育局政策法规处处长
王留柯 市教育局学前教育处处长
潘国民 市教育督导室办公室主任
石 云 市教育局高职成处副处长
孙长虹 市教育局体卫艺教育处处长
丛晓刚 市教育局计财处处长
高奎跃 市教育局人事处处长
张庆余 市教育局学校安全管理处处长
分组情况附后。
二、内容
1、学校总体形势。
2、教育行政管理情况。
3、教育教学情况(主要是实施新课改的工作情况)。
4、德育、校园文化建设及办学特色
5、工作中的问题、意见和建议
(具体视导调研内容提纲附后)
三、方式
1、听取各县(市)区教育局、教育办及所到学校工作汇报。
2、按提纲查看相关资料。
3、随机听课评课。
4、召开师生座谈会等。
四、时间
五、视导调研要求
1、各县(市)、区教育局、教育办及学校要高度重视认真作好各项准备工作。
2、提供所属学校名单,供视导组抽选。每组由县(市)、区教育局、教育办指定4所学校,抽选4所学校,其中:中学4所,小学4所。
3、参加视导调研人员要认真履行职责,按要求全面了解学校情况,总结经验,了解问题,收集意见和建议。
4、各组依据视导调研情况形成调研报告并报至领导小组。
附件1:视导调研分组情况
附件2:视导调研题纲
附件3:领导听评课情况统计表
附件4:教研活动情况统计表(随机抽2-3个学科)
附件5:教案及备课情况统计表(随机抽2-3个学科)
鞍山市教育局
二〇一一年三月三十日
附件1:
视导调研分组情况
组 别 |
负责区域 |
带队领导 |
组 长 |
责任处室 |
教 研 员 |
第一组 |
铁东区 |
宋国春 |
刘忠发 |
基础教育处 |
王 振 赵 烨 |
第二组 |
铁西区 |
高旭升 |
石 云 |
高职成教育处 |
贾钢成 周怀鹏 |
第三组 |
立山区 |
王 涛 |
丛晓刚 |
计财处 |
杨海波 徐丽艳 |
第四组 |
千山区 |
李景菲 |
高奎跃 |
人事处 |
江芙蓉 刘 莉 |
第五组 |
海城市 |
安秀郡 |
满士开 |
办公室 |
满国华 王 练 |
第六组 |
台安县 |
王 忠 |
孟晓玉 |
政策法规处 |
马 虹 王荣森 |
第七组 |
岫岩县 |
张素玉 |
付志明 |
党务办 |
刘婷婷 富晓颍 |
第八组 |
达道湾新城 |
周国斌 |
潘国民 |
督导室 |
赵丽梅 刘 颖 |
第九组 |
文化旅游区 |
李文魁 |
张庆余 |
学校安全管理处 |
张维芳 郑彦秋 |
第十组 |
千山风景区 |
吕 慧 |
王留柯 |
学前教育处 |
张海屹 何国义 |
第十一组 |
高新技术开发区 |
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孙长虹 |
体卫艺教育处 |
冷 萍 杜 艳 |
附件2:
视导调研题纲
一、开学总体形势
1、师生精神面貌,教师上岗和学生出席率情况;
2、教师安排、教材发放和教师备课情况;
3、教室、实验室、教学仪器等设备设施的配备使用情况;
二、教育行政管理
1、贯彻市教育工作会议和区里工作部署的工作思路和拟采取的措施;
2、校务会议及本学期工作计划安排情况;
3、学校德育工作计划、教导处工作计划、教研组工作计划、“三室”工作计划等;
4、教师管理:
①师资队伍建设情况(教师结构、继续教育、校本培训等);
②师德师风建设情况(爱岗敬业、钻研业务等优秀典型);
③教师业务考核及履行职责情况(教学业务档案);
④班主任工作情况,班级工作的管理(班风、班务活动、班级日志等,班主任在面向全体学生、转化学困生工作方面有哪些好的做法与经验)。
5、学生管理:
①贯彻执行“守则”、“行为规范”及进行养成教育情况;
②班、团、队活动及社会实践活动情况,家庭、社会教育开展情况;
③班级学额情况、学籍管理情况,学生档案管理情况;
④住宿生自我服务能力情况。
6、经费保障
①保障教育教学所需经费好的做法、存在的问题及意见建议;
②专项经费使用情况(社会实践活动经费、观看电影、科普活动、教科研经费等)。
三、教育教学工作
1、课程实施情况,国家、地方、校本课程安排情况,各学科是否按规定开足开齐课程,
2、实施新课程教师培训情况;
3、教研活动、集体备课、示范课及教师教案情况;
4、校中层以上领导听评课、兼课情况;
5、课堂教育教学情况(随机听评课);
6、学生作业与批改情况;
7、教科研工作情况(承担国家、省、市教改实验)。
四、德育、校园文化建设及办学特色
1、德育工作机构、组织制度情况;
2、学科教学渗透德育情况;
3、按计划开展德育主题活动情况;
4、开展德育研究,改进德育方法情况;
5、校风校纪、和谐校园建设情况;
6、弱势群体子女安排情况;
7、学校文化建设、内涵建设与办学特色的情况。
五、工作中的问题、意见和建议
附件3: 听评课情况统计表
学校:
学 校 |
姓名 |
听课节数 |
备注 |
校长 |
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副校长 |
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副校长 |
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教学主任 |
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教学主任 |
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教研组长 |
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教师 |
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附件4 教研活动情况统计表
学校:
教研活动形式 次数 学科 |
业务学习 |
集体备课 |
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附加5: 教案及备课情况统计表
学校:
教师 姓名 |
学科 教师 |
周课时数 |
应备时数 |
实备时数 |
备课质量 |
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